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Task-Entwicklung

  • Kern-Curriculum Schuljahrgänge 7/8 Gymnasium
  • Lernziel: Die Schülerinnen und Schüler können sich in alltäglichen Situationen verständigen und dabei einfache Wendungen gebrauchen, um Dinge zu erbitten und zu geben, Informationen zu erfragen und zu besprechen, was man als Nächstes tun sollte.
  • Erster Gedanke: Wir konfrontieren die Schüler mit dem Problem, dass sie in London am Bahnhof stehen und kurz vor Abfahrt ihres Zuges noch kein Ticket haben...

Und nu?!?