Difference between revisions of "Begrüßung der BA-Studierenden"
(→Zwei Fächer Bachelor: Typisierter Ablauf) |
|||
Line 42: | Line 42: | ||
!bgcolor="#C6FFFF" valign="top" align="left"|Fach 1 (60 KP) | !bgcolor="#C6FFFF" valign="top" align="left"|Fach 1 (60 KP) | ||
!bgcolor="#C6FFFF" valign="top" align="left"|Fach 2 (60 KP) | !bgcolor="#C6FFFF" valign="top" align="left"|Fach 2 (60 KP) | ||
− | !bgcolor="#C6FFFF" valign="top" align="left"|Prof.Bereich ( | + | !bgcolor="#C6FFFF" valign="top" align="left"|Prof.Bereich Praktika (30 + 15 KP) |
!bgcolor="#C6FFFF" valign="top" align="left"|Wann? | !bgcolor="#C6FFFF" valign="top" align="left"|Wann? | ||
|- | |- | ||
− | |bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|Basismodule ( | + | |bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|Basismodule (30 KP) |
|bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|Basismodule | |bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|Basismodule | ||
− | |bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"| | + | |bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|begleitend |
!bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|1. / 2. Sem. | !bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|1. / 2. Sem. | ||
|- | |- | ||
+ | |bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|Aufbaumodule (30 / 24 KP) | ||
|bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|Aufbaumodule | |bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|Aufbaumodule | ||
− | |bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"| | + | |bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|begleitend |
− | + | ||
!bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|3./4./5. Sem. | !bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|3./4./5. Sem. | ||
|- | |- | ||
+ | |bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|evtl. Abschlussmodul (15 KP) | ||
|bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|evtl. Abschlussmodul | |bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|evtl. Abschlussmodul | ||
− | |bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"| | + | |bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|begleitend |
− | + | ||
!bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|5./6. Sem. | !bgcolor="#efefef" valign="top" align="left"|5./6. Sem. | ||
|} | |} | ||
Line 66: | Line 66: | ||
Aufbaucurriculum 30 KP (1 Sprachpraxismodul mit 6 KP und 2 bis 3 fachwissenschaftliche Aufbaumodule | Aufbaucurriculum 30 KP (1 Sprachpraxismodul mit 6 KP und 2 bis 3 fachwissenschaftliche Aufbaumodule | ||
Abschlussmodul (Kolloquium / Veranstaltung + BA Arbeit) (Anglistik oder anderes Fach) | Abschlussmodul (Kolloquium / Veranstaltung + BA Arbeit) (Anglistik oder anderes Fach) | ||
− | |||
===Zwei-Fächer Bachelor: Nach Studienrichtungen differenzierter Ablauf=== | ===Zwei-Fächer Bachelor: Nach Studienrichtungen differenzierter Ablauf=== |
Revision as of 10:27, 17 October 2007
Contents
Vorneweg: Vorstellung der Fachschaft
Lernen oder Studieren? – Über das Befragen von Wissen
Das besondere Kennzeichen des Universitätsstudiums ist das Befragen von Wissen. Ein Beispiel: Robinson Crusoe als erster englischer Roman ?
Die Rahmenbedingungen
Der BA ist ein neuer Studienabschluss, der in Deutschland im Rahmen des sog. Bologna-Prozesses eingeführt wird. Dessen Ziele sind:
- Vereinheitlichung des EU Bildungswesens
- Vergleichbarkeit der Studienabschlüsse
- Transparenz und Verbindlichkeit der Leistungsstandards
- Mobilität
Der BA soll bereits im unmittelbaren Anschluss den Eintritt in die Berufstätigkeit erlauben. Er ist aber auch Teil einer dreistufigen Studienmodells, das sich insgesamt ebenfalls im Aufbau befindet
Stufe 1 : Bachelorstudiengänge Stufe 2 : Masterstudiengänge Stufe 3 : Promotionsstudiengänge
Der BA: Ein modularisierter Studiengang für verschiedene Studienziele
Modul: zwei oder drei aufeinander abgestimmte Lehrveranstaltungen
Die „Währung der modularisierten Studiengänge sind die Kreditpunkte (KP). Kreditpunkt: die Basiseinheit der Workload-Berechnung: 1 KP = ca. 30 Arbeitsstunden; 1 Semester ca. 30 KP = 900 Arbeitsstunden. Ein BA umfasst insgesamt 180 KP.
Für jede Lehrveranstaltung, und jedes Modul, erhalten Sie bei erfolgreichem Bestehen Kreditpunkte, die mit dem Arbeitsaufwand korreliert sind.
Zwei Fächer Bachelor: Typisierter Ablauf
Fach 1 (60 KP) | Fach 2 (60 KP) | Prof.Bereich Praktika (30 + 15 KP) | Wann? |
---|---|---|---|
Basismodule (30 KP) | Basismodule | begleitend | 1. / 2. Sem. |
Aufbaumodule (30 / 24 KP) | Aufbaumodule | begleitend | 3./4./5. Sem. |
evtl. Abschlussmodul (15 KP) | evtl. Abschlussmodul | begleitend | 5./6. Sem. |
Basiscurriculum 30 KP (5 Basismodule à 6 KP = 30 KP)
Aufbaucurriculum 30 KP (1 Sprachpraxismodul mit 6 KP und 2 bis 3 fachwissenschaftliche Aufbaumodule
Abschlussmodul (Kolloquium / Veranstaltung + BA Arbeit) (Anglistik oder anderes Fach)
Zwei-Fächer Bachelor: Nach Studienrichtungen differenzierter Ablauf
Ihr besonderer Studienverlauf hängt von dem angestrebten Berufsziel ab.
30 oder 60 (75) KP ?
30 KP : WiPaed, SoPaed: Basiscurriculum: die 5 Basismodule über 6 Semester verteilt
54 KP : GHR : Basiscurriculum: die 5 Basismodule (1. und 2. Sem.) Aufbaucurriculum: das Sprachpraxismodul (6 KP) und 2 Aufbaumodule (18 KP, davon mindestens 6 in Fachdidaktik und mindestens je 3 in Literatur-, Kultur- und Sprachwissenschaft) (3.-5. Sem.)
60 KP : alle anderen (Gym, kein Lehramt)
Basiscurriculum: die 5 Basismodule (1. und 2. Sem.)
Aufbaucurriculum: das Sprachpraxismodul (6 KP) und 2 -3 Aufbaumodule (24 KP, davon mindestens je 3 in Literatur-, Kultur- und Sprachwissenschaft) (3.-5. Sem.)
(Studienrichtung M.Ed. Gym: mindestens 6 in Fachdidaktik)
Die Basismodule – kurze Vorstellung und Infos zur Anmeldung
Die Basismodule sind zweiteilig. Teil 1 WiSe / Teil 2 SoSe.
Anmeldung zu den Basismodulen 1 bis 4 durch Eintragung in die jeweilige Basismodul-Vorlesung (3.02.011, 3.02.021, 3.02.031, 3.02.041). Kommen Sie in der ersten Veranstaltungswoche in die für diese Vorlesungsräume angegebenen
Anmeldung zum BM5
Praktisches und Organisatorisches:
Anmeldung
Kommunikation und Information
Stud.IP (Anmeldung, Prüfungsergebnisse, veranstaltungsbegleitendes Material, Forum, Email) Webseiten des Seminars für Anglistik und Amerikanistik ( Wiki (offenes, flexibles und interaktives Medium)
Uni email adresse: wenn sie diese adresse nicht regelmäßig abrufen, richten Sie eine Weiterleitung auf die Adresse ein, die Sie tatsächlich benutzen.
Stellen Sie sicher, dass Nachrichten, die über Stud.IP an Sie geschickt werden, bei Ihnen ankommen (entweder durch regelmäßiges Abrufen Ihres dortigen Postfachs oder durch Einrichten einer Weiterleitung auf das von Ihnen benutzte Emailkonto).
Fachstudienberatung (Maike Engelhardt)
Sprechstunden der Lehrenden
Prüfungsamt