Difference between revisions of "Evaluation"

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Liebe Studierende,
 
Liebe Studierende,
  
Mit dem Ende des Semesters ist der Zeitpunkt für die Evaluationen gekommen, die wir alle in unseren Veranstaltungen durchführen und besprechen wollen.
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Mit dem Ende des Semesters ist der Zeitpunkt für die Kurs-Evaluationen gekommen.
  
Wir stellen dafür zum einen - wie in den vergangenen Semestern - einen Papierbogen zur Verfügung (auszufüllen in der vorletzten Veranstaltung):
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Das Ziel ist eine Evaluation aller Kurse im Semester sowie eine Besprechung der Evaluationen noch in der letzten Semesterwoche. Da die StudIP-basierte Evaluation in den letzten Semestern nicht die nötige Beteiligungsquote fand, werden wir in diesem Semester alternativ Bögen zu einer papierbasierten Evaluation anbieten. Die folgenden beiden Links bieten eine pdf-Druck-Fassung und die Wordformat-vorlage, die praktisch ist, wenn man den Bogen spezifischer auf seine Veranstaltung zuschneiden will.
  
* http://www.uni-oldenburg.de/anglistik/lit-wiss/downloads/angl-am-evaluation.pdf
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*[http://www.uni-oldenburg.de/anglistik/lit-wiss/downloads/angl-am-evaluation.pdf The seminar's standard evaluation, one page A4 pdf]
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* Source text: [http://www.uni-oldenburg.de/anglistik/lit-wiss/downloads/angl-am-evaluation.doc The seminar's standard evaluation, two pages A4 doc]
  
Erfreulicherweise konnten wir diesen Bogen zudem online in
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Die Empfehlung ist, die Evaluation in der vor- oder vor-vorletzten Stunde durchzuführen und dazu zu Stundenbeginn 15 Minuten zu reservieren (in denen die Lehrkraft das Seminar nach kurzer Einführung alleine lassen kann).
  
* [https://elearning.uni-oldenburg.de StudIP] (dort unter Lehr-Evaluationen)
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Die Auswertung muss beim gegenwärtigen Stand des Verfahrens jeder für sich und von Hand vornehmen. Die optimale Variante wird hier in einer Unterstützung der Auswertung von Papierbögen durch die Universität liegen. Das Verfahren, diese zu berwerkstelligen, läuft immer noch. --[[User:Olaf Simons|Olaf Simons]] 14:26, 17 June 2009 (UTC)
 
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verfügbar machen. Das erspart den Umgang mit auszuwertendem Papier, birgt jedoch die Gefahr geringer Teilnahme. Kommt noch ein Schönheitsfehler hinzu: Wir müssen die Studierenden darauf hinweisen, dass sie alle Anglistik-Seminare doppelt gelistet finden - einmal mit unserem Bogen, einmal mit dem der Stabstelle. Unserer Bogen ist in der Regel das erste Link. Er ist zudem in der Titelzeile als anglistisch-amerikanistischer ausgewiesen.
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Wolfgang Gehring sprach sich im Vorfeld dafür aus, den Basismodulen die Online-Evaluation mit personeller Betreuung anzubieten. Die Termine sind in der kommenden Woche (23.-27. Juni) im Multimediaraum:
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Montag: 15:00 - 18:00
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Dienstag: 10:00 - 13:00
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Mittwoch: 12:00 - 13:00 and 16:00 - 18:00
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Donnerstag: 14:00 - 16:00
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Freitag: 10:00 - 14:00
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Mit den besten Grüßen und der Hoffung auf rege Teilnahme und erfreuliche Ergebnisse,
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Joanna Pfingsthorn,
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Olaf Simons  
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==Links==
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*[http://www.uni-oldenburg.de/anglistik/lit-wiss/downloads/angl-am-evaluation.pdf The seminar's standard evaluation, one page A4 pdf]
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* Source text: [http://www.uni-oldenburg.de/anglistik/lit-wiss/downloads/angl-am-evaluation.doc The seminar's standard evaluation, two pages A4 doc]
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[[Category:Staff]]
 
[[Category:Staff]]
 
[[Category:Handouts|Evaluation]]
 
[[Category:Handouts|Evaluation]]

Latest revision as of 12:11, 20 April 2020

Liebe Kolleginnen und Kollegen,
Liebe Studierende,

Mit dem Ende des Semesters ist der Zeitpunkt für die Kurs-Evaluationen gekommen.

Das Ziel ist eine Evaluation aller Kurse im Semester sowie eine Besprechung der Evaluationen noch in der letzten Semesterwoche. Da die StudIP-basierte Evaluation in den letzten Semestern nicht die nötige Beteiligungsquote fand, werden wir in diesem Semester alternativ Bögen zu einer papierbasierten Evaluation anbieten. Die folgenden beiden Links bieten eine pdf-Druck-Fassung und die Wordformat-vorlage, die praktisch ist, wenn man den Bogen spezifischer auf seine Veranstaltung zuschneiden will.

Die Empfehlung ist, die Evaluation in der vor- oder vor-vorletzten Stunde durchzuführen und dazu zu Stundenbeginn 15 Minuten zu reservieren (in denen die Lehrkraft das Seminar nach kurzer Einführung alleine lassen kann).

Die Auswertung muss beim gegenwärtigen Stand des Verfahrens jeder für sich und von Hand vornehmen. Die optimale Variante wird hier in einer Unterstützung der Auswertung von Papierbögen durch die Universität liegen. Das Verfahren, diese zu berwerkstelligen, läuft immer noch. --Olaf Simons 14:26, 17 June 2009 (UTC)