2009-10 AM Teaching for Communicative Competence: Difference between revisions
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*Kieweg, Werner. "Coffee? Mmh. Milk, too? Die kommunikative Relevanz der Grammatik reflektieren." ''Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch'' 82 (2006): 31-36. | *Kieweg, Werner. "Coffee? Mmh. Milk, too? Die kommunikative Relevanz der Grammatik reflektieren." ''Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch'' 82 (2006): 31-36. | ||
*Kieweg, Werner. "Mündliche Leistungen beurteilen." ''Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch'' 40 (2007): 10-13. | *Kieweg, Werner. "Mündliche Leistungen beurteilen." ''Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch'' 40 (2007): 10-13. | ||
*Massler, Ute. "Aufgaben zur Entwicklung interkultureller kommunikativer Kompetenz in medial vermittelten Begegnungssituationen." ''Englisch'' 3 (2005) 1-10. | *Massler, Ute. "Aufgaben zur Entwicklung interkultureller kommunikativer Kompetenz in medial vermittelten Begegnungssituationen." ''Englisch'' 3 (2005): 1-10. | ||
*Taubenböck, Andrea. "Sprache kommt von sprechen. Ein Plädoyer für mehr Mündlichkeit im Englischunterricht." ''Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch'' 90 (2007): 2-8. | *Taubenböck, Andrea. "Sprache kommt von sprechen. Ein Plädoyer für mehr Mündlichkeit im Englischunterricht." ''Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch'' 90 (2007): 2-8. | ||
Revision as of 12:44, 28 October 2009
| English Didactics |
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- Lecturer: Wolfgang Gehring
- Language tutor: Lindsay
- Time: Tuesdays, 2-4pm
- Venue: A10 1-121
Week 1 - October 20, 2009
Writing/developing a poster AND CLT in plans and syllabuses
- In this session we will take a closer look at official guidelines and the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).
- Before class please look at the topics for this semester and choose two possible dates when you would be able to give a presentation.
For this session please download:
- Referenzrahmen: Hueber wiki
- Core curriculum: Niedersächsisches Kulturministerium
Week 2 - October 27, 2009
What makes lesson plans communicative?
- Please collect definitions of communicative competence (the following link to google books may be helpful).
- Please outline basic elements of the concept of communicative competence as it is used in the Niedersachen core curricula (of your school form).
Week 3 - November 3, 2009
Skill development and CLT
Literature:
- Appel, Joachim. "Sprechen als performance." Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch 47 (2000): 28-31.
- De Florio-Hansen, Inez. "Sinnvolles Üben - kommunikationsorientiert." Praxis Fremdsprachenunterricht 4 (2007): 6-11.
- Kieweg, Werner. "Coffee? Mmh. Milk, too? Die kommunikative Relevanz der Grammatik reflektieren." Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch 82 (2006): 31-36.
- Kieweg, Werner. "Mündliche Leistungen beurteilen." Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch 40 (2007): 10-13.
- Massler, Ute. "Aufgaben zur Entwicklung interkultureller kommunikativer Kompetenz in medial vermittelten Begegnungssituationen." Englisch 3 (2005): 1-10.
- Taubenböck, Andrea. "Sprache kommt von sprechen. Ein Plädoyer für mehr Mündlichkeit im Englischunterricht." Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch 90 (2007): 2-8.
Week 4 - November 10, 2009
Concepts of CLT
Week 5 - November 17, 2009
Pedagogical perspectives on CLT
Week 6 - November 24, 2009
How should we teach grammar?
Week 7 - December 1, 2009
How should we teach vocabulary?
Poster research
Week 8 - December 8, 2009
Principles of lesson planning
Week 9 - December 15, 2009
Practicing language
Week 10 - January 5, 2010
Listening and reading
Week 11 - January 12, 2010
Speaking and writing
Week 12 - January 19, 2010
Your lesson plans/sequences
Week 13 - January 26, 2010
Media in ELT
Week 14 - February 2, 2010
Individual counselling
